2025. november 19-én kerekasztal-beszélgetéssel és állófogadással ünnepelte fennállásának 40. évfordulóját az Eötvös József Collegium Történész Műhelye. A rendezvényen kutatóintézetünk képviseletében Molnár Antal igazgató, tudományos tanácsadó, valamint Mihalik Béla Vilmos tudományos titkár, tudományos főmunkatárs vett részt.
Az Eötvös József Collegium Történész Műhelye 1985-ben jött létre a Collegium történész hallgatóinak kezdeményezésére. A műhely az elmúlt négy évtizedben meghatározó szerepet játszott a történészképzésben, valamint a tudományos utánpótlás-nevelésben. Az évfordulós program Horváth László, az Eötvös Collegium igazgatójának köszöntőjével kezdődött. Ezt követően Fazekas István, az ELTE BTK Kora Újkori Történeti Tanszékének egyetemi tanára, a Történész Műhely társvezetője moderálta a kerekasztal-beszélgetést, amelyen Hiller István történész, országgyűlési képviselő, korábbi oktatási és kulturális miniszter; Molnár Antal történész, intézetünk igazgatója; Mihalik Béla Vilmos történész, intézetünk tudományos titkára; valamint Ternovácz Bálint, a Budapest Főváros Levéltárának főlevéltárosa vett részt. A rendezvény szervezésében Rudolf Veronika, az ELTE BTK Történelem Segédtudományai Tanszékének egyetemi adjunktusa működött közre. A kerekasztal-beszélgetés résztvevői mind a Történész Műhely egykori tagjai voltak, közülük Hiller István és Molnár Antal műhelyvezetőként, Ternovácz Bálint pedig később műhelytitkárként is tevékenykedett.
A beszélgetés elsőként a műhely létrejöttének körülményeit idézte fel, Hiller István személyes visszatekintésével a műhely alapításának időszakára. A résztvevők ezt követően megosztották tapasztalataikat a műhelyben eltöltött éveikről, kiemelve azokat a szakmai és közösségi többleteket, amelyek a történészi pálya kibontakozását segítették. Szó esett az egykori műhelyórákról, kutatási projektekről, valamint meghívott hazai és külföldi történészek emlékezetes előadásairól, továbbá a műhely multidiszciplináris nyitottságáról: a történészek mellett régészek, levéltárosok és művészettörténészek is aktív tagjai voltak a közösségnek. A résztvevők kitértek arra is, miként látják a műhely szerepét a tudományos utánpótlás-nevelésben és a tanárképzésben, illetve arra, hogyan változott a történészek társadalmi szerepének megítélése az elmúlt évtizedekben. A beszélgetést a közösségi élmények felidézése zárta.
Az esemény állófogadással zárult, amely lehetőséget adott a jelenlegi és egykori műhelytagok számára a kötetlen találkozásra, valamint a közösség hagyományainak továbbvitelére.
