
Nagy Kornél, intézetünk tudományos főmunkatársa dűlőtúrával egybekötött történelmi előadást tartott a szeptember 19‒21. között a Tállyán megrendezett jubileumi, 10. Kerekdomb Kulturális és Közéleti Fesztiválon.
Kovács Janka, intézetünk posztdoktor kutatója részt vett a 2025. szeptember 16–17. között Kolozsváron, a COST CA22159 National, International and Transnational Histories of Healthcare, 1850–2000 projekt keretében rendezett workshopon.
A 16. Kolozsvári Magyar Napok keretében 2025. augusztus 23-án, a Fejedelmek, várak és misszionáriusok című program során intézetünk munkatársai előadásokat tartottak az Erdélyi Múzeum-Egyesület Jakó Zsigmond Kutatóintézete szervezésében.
2025. augusztus 21-én Újlaki-Nagy Réka, kutatóintézetünk tudományos munkatársa előadást tartott a Néprajzi Múzeum Székelyek című kiállításán A „székely Jeruzsálem” és lakói címmel.
2025. augusztus 4–8. között László Szabolcs, intézetünk tudományos munkatársa, részt vett a 27. Nemzetközi Kodály Szimpóziumon.
Csikós Gábor, intézetünk tudományos munkatársa, 2025. június 21-én kezdődő kétnapos műhelymunkán vett részt, amelyet a müncheni University of the Bundeswehr szervezett.
A Habsburg Ottó Alapítvány 2025. június 29-én, névadója halálának 14. évfordulója alkalmából, Hatvan évvel a II. Vatikáni Zsinat után címmel megemlékezést szervezett, amelyen a nyitóelőadást Fejérdy András, intézetünk tudományos főmunkatársa, igazgatóhelyettese tartotta.
Intézetünk tudományos munkatársa, Csikós Gábor 2025. július 5-én tartott előadása nyitotta meg az Embedding Emotional Literacy in Education and Historical Literacy in Mental Health (via The Nervous State) című műhelyt Manchesterben.
4. oldal / 28
| 2026. 05. 21. 10:00 Hivatalnok értelmiség a kora újkori Erdélyben és a Magyar Királyságban VII. |
| 2026. 05. 29. 18:00 Online könyvbemutató: A Handbook on Post-1956 Hungarian Refugee Relief |
| 2026. 06. 02. 09:00 A Magyarország és az ENSZ kutatócsoport éves konferenciája – I. 2026. június 2. |
| 2026. 06. 02. 11:00 Fónagy Zoltán: Történelmi idő, hétköznapi élet |